tag:blogger.com,1999:blog-81231498819769203872024-03-13T11:11:08.178-07:00Los sueños de FreudDedicado a la FilosofíaAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/05783017657151300894noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-8123149881976920387.post-3615584745836653412014-06-07T13:49:00.000-07:002014-06-07T13:49:06.515-07:00Filofoto<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgifQ-rDSGtWXG7yWPLXsSSciiE57EHEv-9U7caObmaKuZMg6oTRz9_BG-dMHyr-kByFiSwn-y22n1-3ljchBwoYYbxAxk54_oM_u0JXEyV03Pde-vGVkG_EhEjrlcxtmpSglj2WTuIxZo/s1600/DSCN2934.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgifQ-rDSGtWXG7yWPLXsSSciiE57EHEv-9U7caObmaKuZMg6oTRz9_BG-dMHyr-kByFiSwn-y22n1-3ljchBwoYYbxAxk54_oM_u0JXEyV03Pde-vGVkG_EhEjrlcxtmpSglj2WTuIxZo/s1600/DSCN2934.JPG" height="323" width="400" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="line-height: 115%;"><i><span style="font-size: large;">"Todo lo obvio puede resultar insólito
fuera de su entorno"</span></i></span></b></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05783017657151300894noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8123149881976920387.post-69600527240788458652014-05-31T15:32:00.002-07:002014-05-31T15:34:39.367-07:00Una clase de filosofía con él no se puede describir, se tiene que vivir.<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Al fin llegó el ansiado día, un lunes a última hora. La
clase era un mar de silencio y expectación, y entonces esa curiosidad que me
abordaba sucumbió.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Yo que venía de otro instituto no sabía nada de mi profesor,
ni su metodología, ni sus normas, ni sus criterios de evaluación...
absolutamente nada, y añadir por consiguiente que este era el primer año que
cursaba su asignatura, Filosofía. Un acumulo de situaciones que no tendrían un
buen resultado, o eso al menos era lo que creía... </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Tuve miedo de que sus clases estuvieran llenas de aburridas, interminables o adormecedoras
explicaciones de lista de conceptos y autores, pero doy gracias a que aquello
solo quedase en una ingenua pesadilla, pues la realidad es bien distinta. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Sus clases son un acumulo de sensaciones y pensamientos, a
las que no les falta nunca cierta dosis de humor. Siempre hace uso divertidos y
compresibles ejemplos si no entendemos bien lo que nos explica con empeño,
esfuerzo y tesón ( y en ocasiones con mucha paciencia).</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">En cuanto a la forma
de evaluación es un tanto peculiar pues a pesar de ser, normalmente, un tema
por evaluación, no te arriesgas en un único examen a conseguir la nota final
del trimestre, sino que se ve repartida entre las notas de: tres exámenes
diferentes del mismo tema (sí, tres
diferentes) y un examen de un libro que
nos haya mandado dicho trimestre. Y, cómo no, el suplemento, totalmente
voluntario, del blog, el cual puede resultar de gran ayuda para impulsar la
nota, pues en sus criterios no existe redondeo hacia la cifra mayor, criterio
que, personalmente, no comparto. </span></div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: large;">Me gusta que siempre tenga un as bajo la manga y nunca sepas
por dónde te sorprenderá (incluso en los enunciados de los ejercicios de los
exámenes). El uso de esas frases con palabras atropelladas que tiene por
costumbre usar o ciertos comentarios, muy acertados, de los que caes rendido de
risa hacen de su clase algo difícil de no recordar. </span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05783017657151300894noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8123149881976920387.post-81031949707251993352014-05-16T14:00:00.001-07:002014-05-16T14:00:56.272-07:00Sentimiento Político<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: 13.5pt;">Antes de nada, decir que
un tema tan revuelto, polémico y nombrado en estos años como es la política, o
en este caso las elecciones que nos esperan la semana que viene, no me llama la
atención alguna. Y sí , mucha gente me puede criticar por ello, pues es algo
esencial para la sociedad en la que vivimos, y estoy con ellos, es algo
fundamental, pero es algo que no me llama la atención y, además, para lo poco
que veo sobre ello no diviso justicia o confianza alguna , algo así como un
pescador que nos engaña, a nosotros, los "inocentes" peces, con su
sucio y camuflado anzuelo.</span><span style="font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 13.5pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">He de decir que no estoy
informado de todos los partidos existentes, de lo que cada partido quiere para
sus ciudadanos, sus valores, sus objetivos a cumplir,... mas, la verdad sea
dicha, no lo estoy porque todo este tema no me agrada, incluso me tira hacia
atrás. Verdaderamente, dentro de mí, me arrepiento por no estar informado del
asunto, pues es algo que concierne en mi vida, en mi futuro, pero, como he
dicho antes, no me atrae. Y, por qué no, tal vez eso es lo que los actuales
políticos quieren: que los jóvenes de hoy en día seamos unos analfabetos y
borregos en el asunto porque no quieren que verdaderamente nos sintamos
interesados en él, y así no verse atemorizados con motivo de que las nuevas
generaciones podamos desbancarles y estropearles sus lujosas y
acomodadas vidas ( y he de decir que si ese es su objetivo lo están
consiguiendo, al menos bajo mi punto de vista).</span></span><span style="font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 13.5pt;">Hoy en día, si en mi mano
estuviese, haría que nadie votase y, por tanto, que ningún partido ganase, y
que todos vieran que ningún español quiere a un grupo de farsantes en el poder
que les roben su dinero o algo tan fundamental como su sanidad o su educación a
cambio de ficticias promesas . Insisto en que no estoy informado, pues creo que
no todos los partidos políticos españoles sean unos corruptos y embusteros, o
eso al menos es lo que espero...</span><span style="font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05783017657151300894noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8123149881976920387.post-87020445445360716402014-03-22T13:19:00.000-07:002014-03-22T13:19:12.835-07:00"Profe, ¿y esto para qué me servirá?"<div class="MsoNormal">
Cuando veo un tema, como por ejemplo en matemáticas, mi cara
es un cuadro, no hay cosas más extrañas ( aunque me imagino que sí, pero por
ahora este es un ejemplo) , y me pregunto: ¿por qué ?¿para qué querré esto para
lo que quiero desempeñar en un futuro? Obviamente si vas a estudiar algo
relacionado con ello vale, pero no es el caso de todos, y viceversa, para los
que le gusten las matemáticas habrá algo que no les llame la atención y se
pregunten lo mismo.</div>
<div class="MsoNormal">
En bachillerato, realmente, para lo que es el futuro la mitad
de las cosas que debes aprender no te llegarán a servir, por ejemplo si vas a
estudiar la carrera de matemáticas, ¿para qué te valdrá estudiar historia en
segundo de bachillerato de forma obligatoria? Considero que únicamente te servirá
para tener unos conocimientos básicos sobre el tema y poseer cierta cultura
general.</div>
<div class="MsoNormal">
También existe la influencia que dé el profesor sobre la
asignatura, pues francamente él puede dirigir, bajo mi punto de vista,
indirectamente tu futuro, pues ellos son los que te pueden llegar a incitar a
escoger una carrera según como presenten su asignatura, si aborda la asignatura
de forma repetitiva, siguiendo siempre el libro de texto, conseguirá que el alumno
no se vea interesado y no ponga ningún interés en ella, lo cual podrá generar
cierto rechazo hacia tal asignatura y lo que esta aborda. Sin embargo si un
profesor realiza una clase dinámica, más interesante podrá conseguir llegar a
incitar al alumno a seguir estudiándola. </div>
<br />
<div class="MsoNormal">
Para finalizar, no quiero dejar atrás el hecho de que
francamente no valoramos lo que en verdad tenemos (yo el primero) pues nos
quejamos y re-quejamos, y sí, en parte no todo es estudiar y hacer deberes, pero
no nos podemos hacer a la idea de cómo sería no ir al colegio y no recibir un mínimo
de conocimientos básicos mencionados anteriormente.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05783017657151300894noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8123149881976920387.post-66922204552962355332014-03-07T13:24:00.000-08:002014-03-07T13:25:02.443-08:00Enigma en toda regla<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Han sido muchas teorías y pensamientos los que han surgido
sobre este tema. Unos pueden decir:"El ser humano es material y punto";
otros: "No, para nada, es espiritual"; y terceros: "
Tampoco, porque el ser humano es..."</div>
<div class="MsoNormal">
Es, es y es, ¿mas alguien con todas seguridad lo puede
verificar?</div>
<div class="MsoNormal">
Se trata de un tema la mar de interesante pues es muy fácil
decir que el ser humano solo es material y no hay nada que lo sustenta, algo incorpóreo
dentro de él, aunque si todo es material,...¿por qué el ser humano es tan
característico y ha logrado dominar al mundo ante las demás especies? Y sí,
muchos pueden argumentar teorías evolutivas, descubrimientos o hallazgos, pero
siempre habrá un cabo suelto, un interrogante nuevo con el que comerse la
cabeza y que no será puramente explicado. </div>
<div class="MsoNormal">
En cuanto a lo espiritual, ¿esa esencia a dónde va a parar cuando
fallecemos, se desvanece, se inserta en otro ser, va al cielo o al infierno o
simplemente se queda vagando sin rumbo alguno? Y, mientras vivimos, ¿dónde
reside esa esencia, ese alma en el cuerpo humano? ¿Es posible que sea una farsa, un engaño
sin reparo a lo que estamos sometidos? Pues sí, es posible, pero,... y si no lo
fuese.</div>
<div class="MsoNormal">
Si soy sincero, no sabría dar una respuesta concreta ante
estas cuestiones, pues sí, comparto que somos materia y "todo"
nosotros reside en nuestro cerebro: nuestros pensamientos, emociones,
personalidad,... Sin embargo, ¿es únicamente el cerebro capaz de contener todo aquello, o hay algo más
que nos hace ser únicos? Aunque, por otra parte, ese alma de dónde surge, de
qué está compuesta, cómo nunca la hemos podido ver, ni apreciar.</div>
Solo se me ocurren preguntas y más preguntas y
lamentablemente sin respuesta con la que estar realmente de acuerdo.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05783017657151300894noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8123149881976920387.post-78482127788236325442014-02-07T12:39:00.002-08:002014-02-07T12:39:22.262-08:00Pedagogía, la madre de la educación<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Todo pedagogo visualiza una serie de modelos: modelo tradicional,
modelo tecnológico, modelo comunicativo, m</span>odelo constructivista y modelo colaborativo.<br /><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Desde mi punto de vista, rechazo el modelo tradicional puesto
que es un modelo basado en el </span>magistrocentrismo ( el profesor es el
centro del proceso de aprendizaje)<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> y se basa en una metodología memorística sin
interacción alguna entre docente y discente lo cual es fundamental para el
proceso de enseñanza.<br /><o:p></o:p></span><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Considero la mejor opción una mezcla de la metodología de los
modelos comunicativo, colaborativo y tecnológico en los cuales el centro de
enseñanza-aprendizaje es el alumno.</span><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">En el modelo comunicativo la enseñanza está basada en la
comunicación</span>, siendo esta su esencia. No se debe producir una mera
transmisión de conocimientos sino que haya una retroalimentación. Como
estrategia, propongo que el maestro
realice modulaciones de voz para captar la atención de sus alumnos.<br />En el modelo colaborativo se permite el desarrollo de la
responsabilidad frente a los demás. El profesor fomenta la participación entre
alumnos para que ellos expongan sus ideas y tengan su margen de libertad.<br /><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">En el modelo tecnológico se </span>utilizan recursos
tecnológicos vinculando medios y objetivos. El educador debe utilizar estos recursos
para conseguir el modelo colaborativo citado anteriormente y estimular la
salida de la tradición papel-lápiz. Como ejemplo, si fuera profesor crearía un
aula virtual con un foro para cada tema a tratar en mi asignatura en el cual,
con respeto, se pueda debatir sobre ellos y proponer diferentes puntos de
vista.<br /><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Tras esta mezcla de modelos no hay que olvidar un acto por
parte del docente fundamental: la motivación a sus discentes. El maestro debe
realizar excursiones, juegos,... para que los alumnos no pierdan su interés
durante el aprendizaje.</span><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">El profesor tiene la responsabilidad de que un alumno tenga
expectativas de futuro, pues si el alumno no se ve enriquecido durante su
proceso de enseñanza, perderá todo interés por querer continuar estudiando para
que tenga un futuro mejor el día de mañana.</span><br />
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05783017657151300894noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8123149881976920387.post-79751685493992453662013-11-29T15:04:00.004-08:002013-11-29T15:08:29.134-08:00¿Pensamiento ligado a la felicidad?<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="color: #222222; line-height: 115%;">Valoro que el pensamiento en sí mismo no conduce a la
felicidad culminante sino que el término felicidad engloba muchos más conceptos
que en sí mismo el pensamiento, en otras palabras, un puzzle no se compone de
una única pieza si no de un conjunto de ellas que nos genera la imagen final
(en nuestro caso la felicidad).</span></span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="color: #222222; line-height: 115%;">Cavilo dos posibilidades diferentes a observar dicha
cuestión:</span></span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="color: #222222; line-height: 115%;">Una de ellas: planteo que a cuanto más conocimientos
poseemos, con mayor bienestar y satisfacción contamos, pues más cultura general
tienes del mundo, lo que conlleva a poder sociabilizarte mucho más con otras
personas que guarden cierto símil con tus pensamientos o con las que puedas
debatir sobre desacuerdos en ellos. De esta forma sufres un enriquecimiento
social, pues gracias a estas aportaciones externas aumentan tus niveles de
conocimiento, lo que te genera un nuevo grado de goce y placer, retornando así
al comienzo del proceso. ( Lo que me lleva rápidamente a pensar en la conocida expresión
española: "Es la pescadilla que se muerde la cola")</span></span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="color: #222222; line-height: 115%;">Pero,... ¿acaso nuestros antepasados más lejanos
no eran felices ? Mas ellos no constaban
de tal cantidad conocimientos como los nuestros actuales. De aquí viene parte
de mi reflexión inicial sobre el puzzle, pues es posible que no fuesen felices
en su totalidad (o sí), pero no por ello se les obstruía el flujo de su
felicidad.</span></span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="color: #222222; line-height: 115%;">Tampoco hay que olvidarse de que no todo conocimiento
o pensamiento nos ofrece la garantía de ser felices, pues hay cuantiosas
personas que viven entre terrible frustración y desilusión debido a su
constante comedura de cabeza, lo que les lleva a no alcanzar su objetivo, su
cúspide, la felicidad.</span></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05783017657151300894noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8123149881976920387.post-49849055495729142572013-11-17T09:23:00.000-08:002013-11-17T09:25:11.418-08:00Para qué estudio <div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Mi respuesta sería bastante directa y clara: para poder tener
trabajo el día de mañana en lo que más me sienta
identificado, porque, actualmente, la mayoría de las personas trabajan en
puestos que no pertenecen a su ámbito de estudio. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Viendo la actual situación que vive España tengo miedo de
como podré afrontar mi futuro. </span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Estudiar y estudiar es lo que nos han inculcado
desde bien pequeños para que luego, de mayor, podamos tener un trabajo el cual estemos cualificados para desempeñar ,
pero viendo tales circunstancias por más que estudies parece ser que la
sociedad impone sus propios criterios. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Pero claro, antes tenemos que pararnos a pensar si podemos
estudiar, ya que viendo como cada vez los precios de las matrículas a universidades,
grados superiores o de los propios libros se disparan más y más, crean un
obstáculo a cualquier estudiante. Muchas familias no se pueden permitir el
hecho de pagar una carrera entera a su hij@, ya que supone un coste cerca de
los 10000€ o mucho más. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Estamos viviendo una situación precaria, pues entre nuestros
propios políticos no se ponen de acuerdo, y
nos cambian las leyes educativas a su conveniencia sin tener en cuenta "el
daño" estudiantil que provocan.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Por otro lado, no hay que dejar atrás el hecho de saber más.
Parece que no, pero el aprendizaje puede ser más beneficioso de lo que creemos,
ya que inconscientemente ejercitamos nuestro cerebro y lo mantenemos
activo. </span></div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Ojalá esto cambie y tengamos más oportunidades y facilidades
de aquí a pocos años a lo que a los estudiantes se refiere.</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05783017657151300894noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8123149881976920387.post-75208985449710838752013-11-17T09:17:00.001-08:002013-11-17T09:20:57.041-08:00¿Cataluña español?<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Considero un tanto injusto su objetivo de independizarse del país al que pertenecen, pero si es lo que de veras desean que se independicen , pero o todo o nada, es decir, Cataluña se quiere "largar" de España imponiendo unos criterios y condiciones favorable para ellos y que resultan un tanto chistosos para el resto de españoles, no se ofendan ahora los catalanes.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Un ejemplo de estas condiciones que me han resultado sorprendentes es la siguiente: el ejército. Cataluña pretende contar con una tropa militar valorada en 30000 millones de euros, donde todos sus integrantes hayan nacido en Cataluña. Además quieren ser formados por Estados Unidos y Reino Unido, pidiéndoles a estos que les ayuden a formar y asesorar a sus fuerzas armadas.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">También considero que su salida del país les repercute en diferentes ámbitos, algunos de ellos: </span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">• El fútbol: En este deporte saldrían gravemente perjudicados el Barça y el Espanyol, pues sus ingresos se verían mermados.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">• La U.E. : Si desean su autonomía quedarán excluidos y tendrían que solicitar su entrada en la Unión Europea por ellos mismos. Por consiguiente, también perderán la moneda europea oficial, el euro. </span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">•Económico: Caixa y Gas Natural perderían millones de usuarios, pues los españoles se trasladarían a otras entidades. Esto sería solo el principio, ya que todo lo que fuera catalán se boicotearía y supondría la quiebra total catalana.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Para cerrar esta entrada, me pregunto si realmente todos los catalanes quieren ser independientes, pues me consta que esto no es así. Lo justo y legal sería hacer un referéndum en el que todos los catalanes pudieran decidir acerca de su emancipación, al menos eso es lo que considero.</span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05783017657151300894noreply@blogger.com2